教师随笔

《蚕的生长变化》教学反思

作者:李丽云日期:2017-04-27 出处:w88优德老虎机手机版本 点击:261次

《蚕的生长变化》教学反思

李丽云

本课是蚕的一生的第二课,也是蚕的幼虫阶段指导学生进行饲养和观察的一课。该课堂分为交流蚕的生长变化、观察蚕的外形和行为。主要是让学生知道蚕在生长的过程中身体会发生一些变化。使学生知道蜕皮是蚕的生长过程中的必然现象,蚕只有蜕皮才会长大。从而让学生领悟生命的可爱,懂得珍爱周围的生,养成学生对于事物的认识都遵循由感性到理性,由表层到深层的顺序,层层递进去研究,挖掘。

教学过程中我先收集学生的养蚕手册,挑选记录精彩的部分进行分享,再利用孩子和我分享的契机谈谈蚕宝宝的生长中出现的变化,用科学的方法列举各种各样的变化。接着进行观察蚕的外形和行为,出示题目,让学生根据题目观察实物蚕。小组讨论得出答案!利用了观察记录的方式对蚕的生长变化进行了总结,学生更形象的了解了蚕的外形。最后从蚕的外形结构引申到功能上。教学过程中我还特别注意深挖学生的新发现,鼓励学生积极地在生活中观察发现从而提出问题,借助各种资源解决问题。从这堂课中,有以下2个方面可以分享:

好的方面:1.信息技术呈现关键特征好,尤其体现在气门、腹足、胸足等。

2.比较重视学生的探究日记。

3.数据意识较强。

不足之处:1.语言评价不足。尤其读学生日记时,对学生的评价不够具体。

2.引导学生对数据的记录不够精确、细致。

3.学生选题研究较局限。学生只能从4个人问题选择一个进行研究。4.科学的核心概念与功能建立联系不够深刻。

5.设置课堂小结的题目应该用选择题替代填空题。