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题目:当诗词遇上写作,美哉!妙哉! --记育才一小“诗词与写作”主题研课活动

作者:郑榆霏日期:2017-04-13 出处:w88优德老虎机手机版本 点击:413次

                  

泱泱中华,古典精粹,中国诗词,源远流长。

  中国古典诗词以其独有的魅力,流传至今,愈来愈广受喜爱和重视。但将“诗词”与“写作”结合在一起,会擦碰出怎样的花火呢?———

  4月6日,在育才一小电教室,恰逢一年一度的语文青年教师赛课,此次赛课中,语文学科组结合区教科中心举办的以“走进经典诗词,浸润传统文化,提升作文素养”为主题的优质习作课评比活动方案,安排了四名青年教师围绕该主题呈现了中年段和高年段的四节习作课。

 

由郑榆霏老师执教的课题《品童趣,写童真》,从古代童趣诗中提炼出写法的“锦囊”,再以现代儿童诗的形式写出有趣的童年生活。(图榆霏1、榆霏2)

 

 

 

由郭凌霄老师执教的课题《诗情画意》,通过品读描写美景的几句古诗,学会用添加形容词、比喻、拟人、想象等方法去扩写诗句。(图郭凌霄1、2)

 

 

 

由杨逸飞老师执教的课题《回忆里的校园》,通过鉴赏《忆江南》的写作方法,从取景、摹状、寻境几个方面来写校园风景。(图杨逸飞1、2)

 

 

 

由张思思老师执教的课题《依依不舍情,绵绵不绝语》,学习送别诗中的诗人如何表达离别之情,从而给自己的同学写一段毕业赠言。(图思思1、2)

 

 

 

此次主题研课活动有幸邀请到了南山小语专家郑明江主任、育才一小教学中心王倩主任、谭方主任和语文学科组长殷灵玲老师担任评委;来自兄弟学校珠光小学的老师们和育才一小全体语文老师也共同参与了此次研课活动。(图:郑主任1+评委们)

 

 

 

在听完四位青年教师的课后,郑主任逐一为四节课做出了细致、精准的点评。在肯定老师们的巧思之外更提出了宝贵的、有针对性的意见。

更让在场老师们感到惊喜的是,评课结束后,郑主任就“新课程习作教学要点”给老师们做了主题讲座。

郑主任明确指出习作要始终坚持一项原则,就是要“勤写多练”。要强化“选择材料”“语言表达”两大重点;“指导、练写、评改这三个教学环节要相互渗透,有机整合并且可多次轮回;语文教师还应把握好让学生“乐于表达,易于动笔”、“例文引领,以读促写”、“内容入手,真情实感”和“读中悟写,读后抒写”四个习作教学要点;还要注意克服“按部就班机械化”、“一味指导教条化”、“训练形式单一化”、“拔高要求成人化—”和“任其自然自由化”五种弊端。

此次讲座无疑犹如一缕春风吹进了在场每一位语文老师的心田,吹散了老师们曾经对习作教学的迷茫,吹醒了青年教师们对未来习作教学应要把握的方向。